「外国人最爱看的中国电影」中国人必看的外国百部经典电影

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电影《五个扑水的少年》讲述的是五个高中生因为种种因素加入校花样游泳队的故事:影片刚开始五位少年有的是因为想逃学,想对这将就又无奈的人生做一次尝试,导演的目的就是想整一个喜剧笑点,靠近镜头时还不忘挤眉弄眼的一个无厘头设计,回到校游泳队想征用这五个少年的训练泳池这个冲突点上,此时还没有萌生好好练花样游泳的想法,校领导出面想强迫他们让出花样游泳的训练基地!

1、本文目录:

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(2)中国人必看的外国电影,我认为国内最好的 五部电影。你认可几部
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2、外国人最爱看的中国电影,不油腻、不做作的国产良心电影《五个扑水的少年》

从2016年离开学校,步入社会,就没有正经写过一部影评了,曾几何时,为了凑专业课老师布置的作业临时抱佛脚,去时光、去百度翻看别人的点评来凑数,到如今看到一部好电影的有感而发,也许时光依旧,回不去的只是当时的我们。整篇文章主要的出发点是从情节结构出发,导演对于镜头调度安排也是极为严谨的,镜头规整,真正的以镜头在说话表意,与台湾地区早期的文艺片《蓝色大门》《那些年》这类的有很强的相似性,但又有导演自己的特点,“去油腻,不做作,很清爽”。

一:平凡而又不平凡 加入男子花样游泳队

回到正题,电影《五个扑水的少年》讲述的是五个高中生因为种种因素加入校花样游泳队的故事,主人公张伟,亦如我们身边的每一个张伟一样,平凡而又不平凡。正如一般的电影的先抑后扬再顿再抑再扬,这部电影依旧走的是传统的波浪式的叙事结构。

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影片刚开始五位少年有的是因为想逃学,有的是因为烧坏了教练的衣服,有的是跟风,还有的是为了证明自己,想对这将就又无奈的人生做一次尝试,体验一次“赢”的感觉。影片前期的五位少年就像是一盘散沙,各自有着各自的算盘,直到第一次冲突点出现,学校正牌的游泳队想征用他们花样游泳队的泳池。

当时他们的教练因为“脚滑”骨折进医院导致他们处于一个无教练可用,其实对于这个出场次数不多的教练,导演的目的就是想整一个喜剧笑点,这个设计稍微有点落入俗套,在设计上就不如电影刚开始的第一个镜头那样,以一个长相十分普通的教练从镜头前走过,靠近镜头时还不忘挤眉弄眼的一个无厘头设计,其实在这一点上,相对于现如今绝大部分人都是冲着“颜值第一”真的有一句“不油腻、不做作”来形容,很贴切。

回到校游泳队想征用这五个少年的训练泳池这个冲突点上,队伍中的高飞作为这五个“废柴”的能力担当,第一次用实力将校游泳队给赶走,让这五个人萌生好好游泳的想法,此时还没有萌生好好练花样游泳的想法。但这作为重要的转折点中的第一环已经出现,此刻他们让观众第一次体会到,当面对实力强大的人,自己本身又能力不足,最后被队友力挽狂澜获胜的兴奋点,这就是电影或者音乐当中常用的抑扬顿挫,让观众有一个高低起伏的心理波动。

二:人生已经最低谷 再烂还能如何,冲!

后面紧接着第二个冲突点,校领导出面想强迫他们让出花样游泳的训练基地,同样也是以他们没有教练为理由,且抛出之后花样游泳队将要代表学校参加全市高中花样游泳前开场表演项目。参加表演项目对于此时的他们是一个致命的打击,因为这个阶段的他们就是五个臭皮匠,身边的所有人都对他们不报有任何希望,这就进入到了新的一轮“抑”中,此刻五个人都处于“emo抑郁不得志”阶段,五个人当中四个人都开始退缩,这一阶段的关键先生就是第五个人,给其余四个人打鸡血,一句“刚才在校长办公室说有教练不是很爽吗,现在回去找校长承认错误就爽了?”“对,现在回去承认错误也不爽,那就去找一个新的教练。”此时这一阶段的矛盾再次化解,遇见困难挫折是会有人打退堂鼓,但那又如何已经到最低谷了,再烂还能如何,冲!

到之后的找到新的教练,新的教练曾是一名颇负盛名的知名教练到如今的失意不得志,新教练从没下定决心教他们,到下功夫教这五人,皆是因为教练朋友路人甲的嘲讽。谁都有辉煌的时候,人一旦拿到了一个小阶段的成功就会恐惧走向下一个阶段的巅峰。从初生牛犊不怕虎到拿到名利之后落寞的畏首畏尾,人言可畏,孰能放平心态,方成胜者。这一阶段也有一段遇见问题再解决问题的一个“抑与扬”。

三:外在因素解决 五人第一次内心戏出现

找到新教练之后,影片中的外部因素皆已找到解决方案,接下来的导演安排的就是五个臭皮匠的内心戏了。内心戏也可以理解成为主角从“二傻子”一路逆袭到有“光电”的队长。对于这个队长,从主人公张伟刚开始的“为什么我要当队长,他游得好应该他当”到“我是队长,我能行”这其中的转变也是内心戏的一个极大转变,也是升华整部电影内核的存在。中国电影相较于其他国外电影都是喜欢大圆满的结局,都喜欢看到主人公梦想成真达成所愿,这也无非就是人之常情,人是有想象力的欲望动物,有想亦有得。

说回五个人的内心戏,当外部因素的问题得到解决时,内部矛盾就是推进电影故事情节发展的动力了。五个人都在新教练的带领下取得了进步,但是想要在表演时出彩就必须有个标志性的动作,此时的主人公因为屡次尝试都没成功,深陷自我怀疑中,想打退堂鼓,同时队伍中的人也有急功近利之辈,也颇有埋怨,这个阶段的埋怨就是导演想将力往内收的体现,外部因素的存在将这五个人第一次拧成一股绳,埋怨之后的理解宽容,让他们对自己的目标定位更加明晰,继续将五个人的感情升华。这就是新一轮的“抑与扬”,不得不说这几位年轻演员不是流量演员,看得出来他们对于戏的认同,在这个阶段是主人公第一次出现“哭戏”,人非圣贤孰能无过,电影是一个参与者的艺术,观众作为第三者一直旁观着主人公的成长,当看到困难一个个出现时,观众内心会出现波动,当看到困难被撕碎时,内心也会喜悦,这就是艺术,艺术来源于生活,同时也高于生活。

四:小结

内心戏讲完,就要回到外部因素的介入让这五个人再次遭遇挫折解决完再回到内心戏等,这些都是故事情节的正常发展脉络就不一一赘述(学校发现他们瞒着家长跟着新教练训练——队员突发意外的进医院——主人公在医院痛哭——痛哭的视频“只是想好好的练花样游泳就这么难”被媒体曝光后获得身边人的一致认同——比赛当日临时取消表演,辛苦努力付之东流——排除万难,顺利表演成功)。

借用影片的最后一句话“不是惊天动地的才叫辉煌,我们只是想再多点勇气再多点对自己想象的空间,好决定我们终将成为什么的大人,我们只被自己定义。”笔者也只是浅薄的看了一遍这部电影,其中夹着的各色各样的情感,友情、爱情、亲情、师徒情等等,整部电影敢大胆启动非流量小鲜肉把所有经费都花在制作上、花在演员打磨自身的演技上、花在如何讲好这个“故事”不油腻上,值得尊重。

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